Sfærisk LED -display sfære LED -display LED sfærisk display LED -skærm

P2.5 sfære display

Spere Display Screen er en speciel form for skærmbillede. 

Det har følgende egenskaber og anvendelser

Fuld 360-graders synlighed:

Det kan vise indhold i alle retninger og levere en omfattende visuel oplevelse. Dette gør det meget velegnet til at præsentere information, kunstværker eller fordybende miljøer.

Forbedret tredimensionel realisme:

Kombinationen af ​​kuglenes form og display-teknologi muliggør en mere tredimensionel og realistisk billedeffekt, hvilket forbedrer publikums nedsænkning og interaktivitet.

Attraktiv og iøjnefaldende:

Dens forskellige sfæriske form og dynamiske displayindhold har en tendens til at henlede folks opmærksomhed, hvilket gør det til en fremtrædende funktion i udstillinger, reklamer eller offentlige områder.

Alsidig i anvendelse:

Det kan bruges på forskellige måder, såsom at vise kugekort, datavisualisering, virtual reality -oplevelser, kunstpræstationer og mere.

Interaktive kapaciteter:

Nogle sfære -skærme tilbyder interaktive funktioner, der giver seerne mulighed for at engagere sig i det viste indhold gennem berøring, bevægelser eller andre sensorer, hvilket forbedrer deltagelse og nydelse.

applikationsscenarier 

Videnskabs- og teknologimuseer, museer og udstillingshaller:

Bruges til at vise videnskabelig viden, historie og kultur, kunstværker osv. Og give interaktive og fordybende besøgende oplevelser.

Scenepræstationer og kunstpræstationer: 

Som en del af scenen landskab eller kunstinstallation skal du oprette unikke visuelle effekter og ydeevne atmosfære.

Kommerciel reklame og reklame: 

Vis annoncer og brandinformation i indkøbscentre, firkanter og andre steder for at tiltrække kunders opmærksomhed.

Sportssteder og aktiviteter: 

Bruges til at vise spilresultater, statistiske data, publikumsinteraktion osv. For at øge scenens atmosfære og underholdning.

Uddannelse og træning ：

Brugt i uddannelsessteder til at vise undervisningsindhold på en levende måde for at forbedre de studerendes læringsinteresse og deltagelse.